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Zeitschriftenartikel

Learning Analytics: Data Science in der Bildung

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Dokumententyp

Text/Journal Article

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Datum

2018

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Bandtitel

Quelle

Vol. 42, Data Science und Digitale Transformation
Fachliches

Verlag

Gesellschaft für Informatik e.V.

Zusammenfassung

Beschreibung

Merceron, Agathe (2018): Learning Analytics: Data Science in der Bildung. Vol. 42, Data Science und Digitale Transformation. Gesellschaft für Informatik e.V.. PISSN: 2364-6152. pp. 6-8. Fachliches

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Sammlungen

Band 42 - 2018 - Frauen machen Informatik