Konferenzbeitrag
Erklärvideos zur Wissensvermittlung im Hochschulkontext
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Volltext URI
Dokumententyp
Text/Conference Paper
Zusatzinformation
Datum
2019
Autor:innen
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Bandtitel
Verlag
TUDpress
Zusammenfassung
Fakt ist, ein Erklärfilm ist nicht die alleinige Lösung für die aktive Lehre und auch nicht für Blended-Learning-Szenarien. Es bedarf immer einen Wechsel unterschiedlicher Methoden und unterschiedlicher Medien, die sich im Lernprozess abwechseln, um die verschiedenen Lerntypen anzusprechen. Fakt ist aber auch, der Erklärfilm spielt beim Lernen eine Schlüsselrolle. [... aus der Einleitung]