ARSnova: ein Audience Response System für Inverted-Classroom-Szenarien mit Unterstützung von Just-in-Time Teaching und Peer Instruction
| dc.contributor.author | Quibeldey-Cirkel, Klaus | |
| dc.contributor.author | Thelen, Christoph | |
| dc.contributor.author | Volkmer, Paul-Christian | |
| dc.contributor.author | Gerhardt, Daniel | |
| dc.contributor.author | Knapp, Daniel | |
| dc.contributor.author | Kammer, Jan | |
| dc.contributor.editor | Breiter, Andreas | |
| dc.contributor.editor | Rensing, Christoph | |
| dc.date.accessioned | 2017-09-29T21:21:45Z | |
| dc.date.available | 2017-09-29T21:21:45Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.description.abstract | Das freie Audience Response System ARSnova (http://arsnova.thm.de), didaktisch konzipiert und als HTML5-App an der THM entwickelt, unterstützt die Aktivierung der Studierenden in großen Lehrveranstaltungen. Einerseits umfasst ARSnova die Funktionalität eines mobilen TED-Systems (Klicker) mit verschiedenen Frageformaten, erlaubt Live-Feedback des Auditoriums zum Vorlesungstempo und verwaltet Online-Zwischenfragen. Andererseits bietet es Funktionen in Blended-Learning-Szenarien vom Typ \?Inverted Classroom“ für die Lehrmethoden \?Just-in-Time Teaching“ und \?Peer Instruction“. | de |
| dc.identifier.isbn | 978-3-88579-612-1 | |
| dc.identifier.pissn | 1617-5468 | |
| dc.identifier.uri | https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/4819 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.publisher | Gesellschaft für Informatik e.V. | |
| dc.relation.ispartof | DeLFI 2013: Die 11 e-Learning Fachtagung Informatik | |
| dc.relation.ispartofseries | Lecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-218 | |
| dc.title | ARSnova: ein Audience Response System für Inverted-Classroom-Szenarien mit Unterstützung von Just-in-Time Teaching und Peer Instruction | de |
| dc.type | Text/Conference Paper | |
| gi.citation.endPage | 300 | |
| gi.citation.publisherPlace | Bonn | |
| gi.citation.startPage | 297 | |
| gi.conference.date | 8.-11. September 2013 | |
| gi.conference.location | Bremen | |
| gi.conference.sessiontitle | Poster und Demos |
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