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Positionspapier der Gesellschaft für Informatik e.V. (GI): Künstliche Intelligenz in der Bildung

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dc.contributor.authorJaschke, Steffen
dc.contributor.authorKlusch, Matthias
dc.contributor.authorKrupka, Daniel
dc.contributor.authorLosch, Daniel
dc.contributor.authorMichaeli, Tilman
dc.contributor.authorOpel, Simone
dc.contributor.authorSchmid, Ute
dc.contributor.authorSchwarz, Richard
dc.contributor.authorSeegerer, Stefan
dc.contributor.authorStechert, Peer
dc.contributor.editorGesellschaft für Informatik e.V.
dc.date.accessioned2023-07-17T13:16:22Z
dc.date.available2023-07-17T13:16:22Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttps://dl.gi.de/handle/20.500.12116/41867
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Informatik, Bonn
dc.titlePositionspapier der Gesellschaft für Informatik e.V. (GI): Künstliche Intelligenz in der Bildungde
mci.conference.sessiontitleLeitlinien
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Positionspapier der Gesellschaft für Informatik e.V. (GI): Künstliche Intelligenz in der Bildung