Blended Learning im Kindergarten – Struktur und Wandel
| dc.contributor.author | Pils, Manfred | |
| dc.contributor.editor | Heinecke, Andreas M. | de_DE |
| dc.contributor.editor | Paul, Hansjürgen | de_DE |
| dc.date.accessioned | 2017-11-22T14:38:53Z | |
| dc.date.available | 2017-11-22T14:38:53Z | |
| dc.date.issued | 2006 | |
| dc.description.abstract | Dieser Beitrag dient der Bestandsaufnahme von Erfahrungen, Forschungsmethoden und –ergebnissen. Er befasst sich zudem mit den anzustrebenden Strukturen für den Kindergarten der Zukunft. Er richtet sich an Interessierte bzw. Experten aller Disziplinen, sowohl Praktiker als auch Forscher, die sich mit der Thematik des Einsatzes neuer Medien bzw. des computerunterstützten Lernens im Vorschulalter beschäftigen, und die an praxisnaher Projekt- und Forschungsarbeit interessiert sind, und damit den erforderlichen Wandel des Bildungssystems ermöglichen. | de_DE |
| dc.identifier.isbn | 3-486-58174-0 | |
| dc.identifier.uri | https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/6817 | |
| dc.language.iso | de | de_DE |
| dc.publisher | Oldenbourg Verlag | de_DE |
| dc.relation.ispartof | Mensch und Computer 2006. Workshop-Beiträge zur sechsten fachübergreifenden Konferenz | de_DE |
| dc.title | Blended Learning im Kindergarten – Struktur und Wandel | de_DE |
| dc.type | Text/Conference Paper | de_DE |
| gi.citation.endPage | 14 | |
| gi.citation.publisherPlace | München | de_DE |
| gi.citation.startPage | 7 | de_DE |
| gi.conference.sessiontitle | Blended Learning im Kindergarten – Struktur und Wandel | de_DE |
| gi.document.quality | digidoc | de_DE |
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