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Adam Ries und das Linienrechnen – ein historisches Thema für den Informatikunterricht

dc.contributor.authorFothe, Michael
dc.contributor.editorKoerber, Bernhard
dc.date.accessioned2019-02-20T09:51:25Z
dc.date.available2019-02-20T09:51:25Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstractIm Jahr 2009 wird der 450. Todestag des Rechenmeisters Adam Ries begangen. Das Linienrechnen, die mittelalterliche Version des Abakusrechnens, lässt dem Rechnenden beträchtliche Freiräume. Im Informatikunterricht bietet die Methode interessante Möglichkeiten zum Gewinnen von (Vor-)Erfahrungen zu Algorithmen, Nichtdeterminismus, Syntax, Semantik und zur Mechanisierung von Rechenvorgängen.de
dc.identifier.isbn978-3-88579-250-5
dc.identifier.pissn1617-5468
dc.identifier.urihttps://dl.gi.de/handle/20.500.12116/20342
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Informatik e.V.
dc.relation.ispartofZukunft braucht Herkunft – 25 Jahre »INFOS – Informatik und Schule«
dc.relation.ispartofseriesLecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-156
dc.titleAdam Ries und das Linienrechnen – ein historisches Thema für den Informatikunterrichtde
dc.typeText/Conference Paper
gi.citation.endPage339
gi.citation.publisherPlaceBonn
gi.citation.startPage330
gi.conference.date21.-24. September 2009
gi.conference.locationBerlin
gi.conference.sessiontitleRegular Research Papers

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