Virtuelles Training von Gefahrensituationen – am Beispiel der Entwicklung und Evaluation einer virtuellen Pannensimulation

dc.contributor.author	Domin, Markus
dc.contributor.author	Nissen, Helge
dc.contributor.author	Janneck, Monique
dc.date.accessioned	2021-02-03T12:45:01Z
dc.date.available	2021-02-03T12:45:01Z
dc.date.issued	2018
dc.description.abstract	In Deutschland kommt es jährlich zu durchschnittlich 4 Millionen Autopannen (ADAC, n.d.). Derartige Situationen sind für Betroffene stets Ausnahmesituationen. In der Fahrausbildung wird man zwar theoretisch darauf vorbereitet. Durch die mangelnde Routine erscheint es aber nicht verwunderlich, dass der korrekte Ablauf und ein möglichst sicheres Verhalten nicht umfänglich bekannt sind. Um eine solche Routine herzustellen, ist VR-Technologie ein vielversprechender Ansatz. Der vorliegende Beitrag hat zum Ziel, eine prototypische Anwendung zur VR-Simulation von Pannensituationen zu entwickeln und zu evaluieren. Weiterhin sollen Design-Aspekte identifiziert werden, die für VR-Anwendungen relevant sind. [Aus der Einleitung.]	de
dc.identifier.uri	https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/34940
dc.language.iso	de
dc.publisher	TUDpress
dc.relation.ispartof	Workshop Gemeinschaften in Neuen Medien (GeNeMe) 2018
dc.subject	Virtual Reality
dc.subject	Virtuelle Trainingsumgebung
dc.subject	Straßenverkehrssicherheit
dc.title	Virtuelles Training von Gefahrensituationen – am Beispiel der Entwicklung und Evaluation einer virtuellen Pannensimulation	de
dc.type	Text/Conference Paper
gi.citation.endPage	280
gi.citation.publisherPlace	Dresden
gi.citation.startPage	271

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