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Auflistung nach Autor:in "Jensen, Nils"

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  • Konferenzbeitrag
    Aktivierende Online-Lehre in der Mathematik mit Moodle, Clicker und LON-CAPA
    (DeLFI 2012: Die 10. e-Learning Fachtagung Informatik der Gesellschaft für Informatik e.V., 2012) Bisitz, Stefan; Jensen, Nils
    Im Erfahrungsbericht spezifizieren wir unseren seit dem Wintersemester 2010/11 praktizierten und ergänzten Ansatz, die Förderung von Interesse, Mitarbeit, Leistung und Kenntniserwerb im Mathematik-Grundstudium der Informatik zu erreichen. Ausgehend von bisherigen Forschungsergebnissen und Erfahrungswerten setzen wir hochschuldidaktische Elemente und technische Werkzeuge ein, die in der Lehre erprobt und eingesetzt sind. Das Neue am Beitrag sind deren Auswahl und dokumentierter praktischer Einsatz an einer Hochschule.
  • Konferenzbeitrag
    Aufbau und Entwicklung von Multimedia-Infrastrukturen und -Servicesfür innovative E-Learning-Anwendungen
    (Security, E-learning, E-Services, 17. DFN-Arbeitstagung über Kommunikationsnetze, 2003) Einhorn, Ralf; Jensen, Nils; Olbrich, Stephan; Chmielewski, Karsten
    Der Beitrag befasst sich mit den Infrastrukturvoraussetzungen und Entwicklungspotenzialen netzverteilter Multimedia-Techniken zur Umsetzung technologiegestützter, innovativer Lehrund Lernszenarien. Aus der Sicht eines Hochschulrechenzentrums (RRZN1) werden in Kooperation mit dem Kompetenzzentrum für Lerntechnologien „Learning Lab Lower Saxony“ (L3S2) – Mitglied des internationalen \?Wallenberg Global Learning Network“ (WGLN3) – abgeschlossene Installationen sowie Entwicklungen dargestellt. Die installierten Multimedia-Infrastrukturen – Multimedia-Raumausstattungen, Video-Kommunikationsdienste, 3D/Virtual-Reality-Systeme – wurden aus dem ursprünglichen Pilotstadium zu Referenzsystemen entwickelt, die zum Teil als Vorbild und Konzeptgrundlage für eine landesweite Umsetzung dienen. Entwicklungsbedarfe werden an zwei Forschungsprojekten des RRZN/L3S erörtert, in denen neuartige Ansätze zur Aufzeichnung von Lehrveranstaltungen und -materialien in verteilten Systemen entwickelt werden und netzverteilte 3D-Visualisierungstechniken adaptiert werden.
  • Konferenzbeitrag
    ProFormA-Middleware - Vorteile von Programmierbewertungssystemen und Lernmanagementsystemen verbinden
    (DeLFI 2016 -- Die 14. E-Learning Fachtagung Informatik, 2016) Rod, Oliver; Priss, Uta; Jensen, Nils
  • Konferenzbeitrag
    Software for E-assessment of programming exercises
    (INFORMATIK 2012, 2012) Priss, Uta; Jensen, Nils; Rod, Oliver
    This paper discusses the use of computer-based assessment (CBA) tools for e-assessment of programming exercises. Because many elearning tools already exist but provide different features, it is useful to integrate such tools. In particular, a combination of a virtual learning environment and a CBA tool provides many advantages (and also some challenges) as discussed in the paper. The paper reports on an implementation of such a tool combination, which was tested in an introductory Java class. So far our results are promising.