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Konferenzbeitrag

Anreizsysteme zur Intensivierung von E-Teaching an Hochschulen

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Datum

2007

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Quelle

DeLFI 2007: 5. e-Learning FachtagungInformatik der Gesellschaft für Informatik e.V. (GI)

Verlag

Gesellschaft für Informatik e.V.

Zusammenfassung

An den Hochschulen mangelt es an wirksamen Anreizen für Lehrende, sich in dem Bereich E-Teaching stärker zu engagieren. Mit welchen Mitteln können Hochschullehrende jedoch für die Nutzung mediengestützter Lehrformen interessiert werden? Anhand einer aktuellen Erhebung an deutschen Hochschulen stellt der Beitrag den gewachsenen strategischen Stellenwert von E-Learning an der Hochschule sowie die bevorzugten Maßnahmen zu einer Intensivierung der E- Teaching-Nutzung durch Dozierende dar. Gängige E-Teaching-Anreizsysteme an deutschen Hochschulen werden anhand erfolgreicher Referenzbeispiele vorgestellt und übergeordnete Entwicklungslinien nachvollzogen.

Beschreibung

Wannemacher, K. (2007): Anreizsysteme zur Intensivierung von E-Teaching an Hochschulen. DeLFI 2007: 5. e-Learning FachtagungInformatik der Gesellschaft für Informatik e.V. (GI). Bonn: Gesellschaft für Informatik e.V.. PISSN: 1617-5468. ISBN: 978-3-88579-205-5. pp. 161-172. Siegen. 17.-20. September 2007

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P111 - DeLFI 2007 - Die 5. e-Learning Fachtagung Informatik
DeLFI 2007