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Konferenzbeitrag

Unterrichtsmodellentwicklung zur Förderung des Informatiksystemverständnisses mit Entwurfsmustern

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2006

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Gesellschaft für Informatik e. V.

Zusammenfassung

Die Förderung des Informatiksystemverständnisses ist eine vorrangige Aufgabe des Informatikunterrichts. Die vorliegende Arbeit stellt eine Herangehensweise zur Entwicklung eines Unterrichtsmodells für die Lernenden in der Sekundarstufe II vor. Aufbauend auf einer Unterrichtsreihe zur objektorientierten Modellierung (OOM) wird ein kognitiver Zugang zu Wirkprinzipien in Informatiksystemen beschrieben. Dieser basiert auf objektorientierten Entwurfsmustern als Repräsentation vernetzter Fundamentaler Ideen der Informatik.

Beschreibung

Stechert, Peer (2006): Unterrichtsmodellentwicklung zur Förderung des Informatiksystemverständnisses mit Entwurfsmustern. Didaktik der Informatik – 3. Workshop der GI-Fachgruppe „Didaktik der Informatik“. Bonn: Gesellschaft für Informatik e. V.. PISSN: 1617-5468. ISBN: 978-3-88579-193-5. pp. 89-102. Regular Research Papers. Potsdam. 19.–20. Juni 2006

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