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Konferenzbeitrag

QTImeets3D - e-Assessment im dreidimensionalen Raum

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2012

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Verlag

Gesellschaft für Informatik e.V.

Zusammenfassung

Mit der Unterstützung von Hardware-beschleunigter 3D-Graphik in modernen Web-Browsern ist die Integration von dreidimensionalen Inhalten auf Webseiten möglich geworden. Am Beispiel des QTI-Standards wird gezeigt, wie 3D-Inhalte die Lernerfolgskontrolle in e-Learning-Angeboten bereichern können, was insbesondere im Bereich der Ingenieursund Lebenswissenschaften einen unschätzbaren Mehrwert bietet. Dazu wird ein Satz von 3D-Aufgabetypen für das e-Assessment vorgeschlagen und dieser prototypisch als Erweiterung von QTI implementiert.

Beschreibung

Stahl, Andreas; Gumhold, Stefan (2012): QTImeets3D - e-Assessment im dreidimensionalen Raum. DeLFI 2012: Die 10. e-Learning Fachtagung Informatik der Gesellschaft für Informatik e.V.. Bonn: Gesellschaft für Informatik e.V.. PISSN: 1617-5468. ISBN: 978-3-88579-601-5. pp. 189-200. Forschungsbeiträge. Hagen. 24.-26. September 2012

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