Medienkunde + Informatik = ?

dc.contributor.author	Bethge, Bernd
dc.contributor.author	Drews, Dirk
dc.contributor.author	Rump, Ursula
dc.contributor.author	Fothe, Michael
dc.contributor.author	Meißner, Gabor
dc.contributor.editor	Thomas, Marco
dc.date.accessioned	2018-11-27T09:45:47Z
dc.date.available	2018-11-27T09:45:47Z
dc.date.issued	2011
dc.description.abstract	Eine erfolgreiche Implementierung von Medienkunde an Schulen benötigt eine verbindliche schulinterne Planung und eine integrative Umsetzung, eine sinnvolle Verknüpfung medienkundlicher und informatischer Kompetenzen und Inhalte, medienkompetente Lehrerkollegien, eine systematische und kontinuierliche Lehreraus- und -fortbildung sowie gute Rahmenbedingungen.	de
dc.identifier.isbn	978-3-88579-283-3
dc.identifier.pissn	1617-5468
dc.identifier.uri	https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/18503
dc.language.iso	de
dc.publisher	Gesellschaft für Informatik e.V.
dc.relation.ispartof	Informatik in Bildung und Beruf – INFOS 2011 – 14. GI-Fachtagung Informatik und Schule
dc.relation.ispartofseries	Lecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-189
dc.title	Medienkunde + Informatik = ?	de
dc.type	Text/Conference Paper
gi.citation.endPage	66
gi.citation.publisherPlace	Bonn
gi.citation.startPage	57
gi.conference.date	12.-15. September 2011
gi.conference.location	Münster
gi.conference.sessiontitle	Regular Research Papers

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