Kindergarten der Zukunft – Fenster in die Stadt
| dc.contributor.author | Katzlinger, Elisabeth | |
| dc.contributor.editor | Heinecke, Andreas M. | de_DE |
| dc.contributor.editor | Paul, Hansjürgen | de_DE |
| dc.date.accessioned | 2017-11-22T14:38:54Z | |
| dc.date.available | 2017-11-22T14:38:54Z | |
| dc.date.issued | 2006 | |
| dc.description.abstract | Mit dem Projekt „Fenster in die Stadt“ öffnet sich der „Kindergarten der Zukunft“ für Lebens-, Arbeits- und Lernwelten außerhalb des Kindergartens. Mit der Nutzung der Informations- und Kommunikationstechnik ist es den Kindern möglich, ihre Spiel- und Lernwelt anderen zu präsentieren und Anteil an ihr nehmen zu lassen. Umgekehrt nehmen die Kinder an den Erfahrungswelten außerhalb des Kindergartens teil. Die Informations- und Kommunikationstechnik übernimmt dabei die Mittlerrolle zwischen den unterschiedlichen Welten. Wo es möglich ist, wird auch ein realer Kontakt hergestellt. | de_DE |
| dc.identifier.isbn | 3-486-58174-0 | |
| dc.identifier.uri | https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/6823 | |
| dc.language.iso | de | de_DE |
| dc.publisher | Oldenbourg Verlag | de_DE |
| dc.relation.ispartof | Mensch und Computer 2006. Workshop-Beiträge zur sechsten fachübergreifenden Konferenz | de_DE |
| dc.title | Kindergarten der Zukunft – Fenster in die Stadt | de_DE |
| dc.type | Text/Conference Paper | de_DE |
| gi.citation.endPage | 42 | |
| gi.citation.publisherPlace | München | de_DE |
| gi.citation.startPage | 37 | de_DE |
| gi.conference.sessiontitle | Blended Learning im Kindergarten – Struktur und Wandel | de_DE |
| gi.document.quality | digidoc | de_DE |
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