Einsatz elektronischer Lehr- und Lernumgebungen in der Software-Ergonomie-Ausbildung

dc.contributor.author	Brennecke, Andreas
dc.contributor.author	Keil-Slawik, Reinhard
dc.contributor.editor	Liskowsky, Rüdiger	de_DE
dc.contributor.editor	Velichkovsky, Boris Mitrofanovich	de_DE
dc.contributor.editor	Wünschmann, Wolfgang	de_DE
dc.date.accessioned	2017-11-22T13:35:20Z
dc.date.available	2017-11-22T13:35:20Z
dc.date.issued	1997
dc.description.abstract	In der Software-Ergonomie stellt die notwendige praktische Ausbildung ein besonderes Problem dar. Betreuungsintensive Praktika mit kleinen Gruppen Studierender sind oft nicht durchführbar, weil die Personalkapazitäten nicht ausreichen. In diesem Beitrag wird über den Einsatz einer Multimediainfrastruktur zur effektiven Durchführung einer Software- Ergonomie-Veranstaltung berichtet. Die hierbei gemachten Erfahrungen ermutigen zum Weitermachen, zeigen aber auch, an welchen Stellen noch Verbesserungen im System sowie Veränderungen im organisatorischen Ablauf und didaktischen Aufbau notwendig sind.	de_DE
dc.identifier.isbn	3-519-02690-2	en_US
dc.identifier.uri	https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/6557
dc.language.iso	de	de_DE
dc.publisher	B.G.Teubner	de_DE
dc.relation.ispartof	Software-Ergonomie '97: Usability Engineering: Integration von Mensch-Computer-Interaktion und Software-Entwicklung	de_DE
dc.title	Einsatz elektronischer Lehr- und Lernumgebungen in der Software-Ergonomie-Ausbildung	de_DE
dc.type	Text/Conference Paper	de_DE
gi.citation.endPage	92
gi.citation.publisherPlace	Stuttgart	de_DE
gi.citation.startPage	83	de_DE
gi.document.quality	scanocr	de_DE

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