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Aufgabenprototypen zur Unterstützung der Selbststeuerung im Ressourcen- basierten Lernen

dc.contributor.authorRensing, Christoph
dc.contributor.authorBogner, Christian
dc.contributor.authorPrescher, Thomas
dc.contributor.authorGarcia, Renato Dominguez
dc.contributor.authorAnjorin, Mojisola
dc.contributor.editorRohland, Holger
dc.contributor.editorKienle, Andrea
dc.contributor.editorFriedrich, Steffen
dc.date.accessioned2017-09-29T21:20:36Z
dc.date.available2017-09-29T21:20:36Z
dc.date.issued2011
dc.identifier.isbn978-3-88579-282-6
dc.identifier.pissn1617-5468
dc.identifier.urihttps://dl.gi.de/handle/20.500.12116/4743
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Informatik e.V.
dc.relation.ispartofDeLFI 2011 - Die 9. e-Learning Fachtagung Informatik
dc.relation.ispartofseriesLecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-188
dc.titleAufgabenprototypen zur Unterstützung der Selbststeuerung im Ressourcen- basierten Lernende
dc.typeText/Conference Paper
gi.citation.endPage162
gi.citation.publisherPlaceBonn
gi.citation.startPage151
gi.conference.date5.-8. September 2011
gi.conference.locationDresden
gi.conference.sessiontitleDidaktik des e-Learning und Erfahrungen

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