HyperCons: Eine Informationswelt für Bildungseinrichtungen

dc.contributor.author	Hubwieser, Peter
dc.contributor.author	Schlichter, Johann
dc.contributor.editor	Arend, Udo	de_DE
dc.contributor.editor	Eberleh, Edmund	de_DE
dc.contributor.editor	Pitschke, Knut	de_DE
dc.date.accessioned	2017-11-22T13:37:01Z
dc.date.available	2017-11-22T13:37:01Z
dc.date.issued	1999
dc.description.abstract	In diesem Beitrag stellen wir eine Informationswelt für Schulen und andere Bildungseinrichtungen vor. Sie ist aus den Anforderungen der Praxis entstanden und soll als Grundlage für einen lokalen Informationsverbund zahlreicher Bildungsinstitutionen eingesetzt werden. Dabei steht vor allem die Unterstützung der Benutzer bei der Suche nach Informationen, bei der Wiederverwendung und beim Austausch von Dokumenten im Vordergrund. Die Basis des Systems stellt ein detailliertes Modell des Einsatzbereiches dar. Darauf kann eine Intelligenzkomponente aufsetzen, um dem Benutzer möglichst umfangreiche Unterstützung anbieten zu können.	de_DE
dc.identifier.isbn	3-519-02694-5	en_US
dc.identifier.uri	https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/6634
dc.language.iso	de	de_DE
dc.publisher	B.G.Teubner	de_DE
dc.relation.ispartof	Software-Ergonomie '99: Design von Informationswelten	de_DE
dc.title	HyperCons: Eine Informationswelt für Bildungseinrichtungen	de_DE
dc.type	Text/Conference Paper	de_DE
gi.citation.endPage	168
gi.citation.publisherPlace	Stuttgart	de_DE
gi.citation.startPage	161	de_DE
gi.document.quality	scanocr	de_DE

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