long
Design Patterns and Author Roles for Pattern-Based Educational Virtual Reality Experiences
Vorschaubild nicht verfügbar
Volltext URI
Dokumententyp
Text/long
Zusatzinformation
Datum
2021
Autor:innen
Zeitschriftentitel
ISSN der Zeitschrift
Bandtitel
Quelle
Verlag
Gesellschaft für Informatik e.V.