Logo des Repositoriums
 

Lerngruppen in xMOOCs: Potenzial und Herausforderungen

Kurzanzeige
dc.contributor.authorHaake, Joerg M.
dc.contributor.editorTrahasch, Stephan
dc.contributor.editorPlötzner, Rolf
dc.contributor.editorSchneider, Gerhard
dc.contributor.editorSassiat, Daniel
dc.contributor.editorGayer, Claudia
dc.contributor.editorWöhrle, Nicole
dc.date.accessioned2017-07-26T14:10:51Z
dc.date.available2017-07-26T14:10:51Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractLerngruppen sind ein bewährter Ansatz zur Unterstützung des Lernens. In großen Lehrveranstaltungen müssen Betreuer die Bildung von Lerngruppen und die Durchführung effektiven Lernens in der Gruppe unterstützen. Für den Einsatz von Lerngruppen in xMOOCs sind skalierbare Verfahren der Lerner-Unterstützung in allen Phasen des Gruppen-Lebenszyklus notwendig. Forschungsbedarf besteht hier insbesondere bzgl. der Automatisierung der Lerngruppenbildung und der Er- zeugung und Zuweisung der Gruppenlernumgebungen, der Erkennung und Reparatur dysfunktionaler Gruppen, der Anleitung zum effektiven Gruppenlernen sowie der Bewertung des Lernerfolgs und der Erzeugung adäquaten Feedbacks. Praktischer Einsatz von Lerngruppen in xMOOCs erfordert integrierte Gesamtlösungen.de
dc.identifier.isbn978-3-88579-627-5
dc.identifier.pissn1617-5468
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Informatik e.V.
dc.relation.ispartofDeLFI 2014 - Die 12. e-Learning Fachtagung Informatik
dc.relation.ispartofseriesLecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-233
dc.titleLerngruppen in xMOOCs: Potenzial und Herausforderungende
dc.typeText/Conference Paper
gi.citation.endPage38
gi.citation.publisherPlaceBonn
gi.citation.startPage27
gi.conference.date15.-17. September 2014
gi.conference.locationFreiburg

Dateien

Originalbündel
1 - 1 von 1
Vorschaubild nicht verfügbar
Name:
27.pdf
Größe:
188.95 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Herunterladen

Sammlungen

P233 - DeLFI 2014 - Die 12. E-Learning Fachtagung Informatik
DeLFI 2014