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Auflistung nach Autor:in "Heine, Felix"

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  • Konferenzbeitrag
    Evaluation automatisierter Programmbewertung bei der Vermittlung der Sprachen Java und SQL mit den Gradern "aSQLg" und "Graja" aus studentischer Perspektive
    (DeLFI 2013: Die 11 e-Learning Fachtagung Informatik, 2013) Stöcker, Andreas; Becker, Sebastian; Garmann, Robert; Heine, Felix; Kleiner, Carsten; Bott, Oliver J.
    Als Bestandteil der Informatik-Lehre werden für die Programmierausbildung vermehrt Methoden der automatisierten Programmbewertung eingesetzt. Für die Programmiersprachen Java und SQL stehen hierfür an der Hochschule Hannover die Werkzeuge \?Graja“ und \?aSQLg“ zur Verfügung. In einer Evaluationsstudie wurde ermittelt, inwieweit diese beiden Werkzeuge Studierende und Dozenten unterstützen und wo die Grenzen der Bewertungshilfen dieser Systeme liegen. Befragt wurden 56 Studierende und die Tutoren eines 2. Semesters aus dem Studiengang Informatik im Bereich der Anwendung von Graja für einen Java-Kurs und 76 Studierende im 1. Semester des Studiengangs Medizinisches Informationsmanagement im Bereich der Anwendung von aSQLg für einen Datenbanken-Kurs mit SQL.
  • Konferenzbeitrag
    Die Evaluation generischer Einbettung automatisierter Programmbewertung am Beispiel von Moodle und aSQLg
    (DeLFI 2014 - Die 12. e-Learning Fachtagung Informatik, 2014) Stöcker, Andreas; Becker, Sebastian; Garmann, Robert; Heine, Felix; Kleiner, Carsten; Werner, Peter; Grzanna, Sören; Bott, Oliver J.
    Für die automatisierte Bewertung von Lösungen zu Programmieraufgaben wurde mittlerweile eine Vielzahl an Grader-Programmen zu unterschiedlichen Programmiersprachen entwickelt. Um Lernenden wie Lehrenden Zugang zur möglichst vielen Gradern über das gewohnte LMS zu ermöglichen wird das Konzept einer generischen Web-Serviceschnittstelle (Grappa) vorgestellt, welches im Kontext einer Lehrveranstaltung evaluiert wurde.
  • Konferenzbeitrag
    Grappa - die Spinne im Netz der Autobewerter und Lernmanagementsysteme
    (DeLFI 2015 -- Die 13. E-Learning Fachtagung Informatik, 2015) Garmann, Robert; Heine, Felix; Werner, Peter
    Wie können wir es schaffen, unter hohen Aufwänden entstandene, automatisiert bewertbare Programmieraufgaben auf vielen verschiedenen Lernplattformen zur Verfügung zu stellen? Wie muss eine \?Verteil'-Software beschaffen sein, um Studierenden und Lehrenden, die häufig nur ein einziges Lernmanagementsystem nutzen (wollen), Zugang zu verschiedensten Autobewertern zu verschaffen? Dieser Beitrag stellt Anforderungen, Entwurfskonzepte und einige technische Details der Softwarekomponente \?Grappa' vor - einer an der Hochschule Hannover entwickelten und im Einsatz befindlichen Middleware, die auf die Anbindung verschiedener Au- tobewerter an verschiedene E-Learning-Frontends spezialisiert ist.