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Auflistung nach Autor:in "Ley, Tobias"

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  • Konferenzbeitrag
    Measuring intellectual capital: Experiences and reconsiderations
    (WM 2003: Professionelles Wissesmanagement – Erfahrungen und Visionen, Beiträge der 2. Konferenz Professionelles Wissensmanagement, 2003) Ley, Tobias
  • Konferenzbeitrag
    Quality criteria for competency assignments: Examples from a project management case study
    (Informatik 2004, Informatik verbindet, Band 2, Beiträge der 34. Jahrestagung der Gesellschaft für Informatik e.V. (GI), 2004) Ley, Tobias; Albert, Dietrich
    We present several quality criteria for skills management initiatives based on the competence-performance approach [Kor97]. The criteria help to measure reliability and validity of a skills management approach and thereby help to determine the suitability of competency assignments in an organisation. The approach is illustrated by a case study.
  • Konferenzbeitrag
    Unterstützung des Wissensreifungsprozesses durch Einsatz von Web 2.0 in Unternehmen
    (6th Conference on Professional Knowledge Management – From Knowledge to Action, 2011) Weber, Nicolas; Frühstück, Gerhard; Ley, Tobias
    In Unternehmen ist die Dokumentation von anfallendem Wissen meist ein langwieriger Prozess, an dem viele Personen beteiligt sind. Dieser Prozess, bzw. die unterschiedlichen Phasen von den ersten Ideen und Gesprächsnotizen, über verschiedene Dokumentversionen hin zur finalen Version, wird als Wissensreifung bezeichnet. Ziel eines Unternehmens ist es, diesen Prozess möglichst effizient, zum Beispiel durch geeignete technologische Unterstützung, zu gestalten. Im Internet werden Web 2.0. Tools genutzt um Wissensentstehung, Weitergabe und Nutzung, d.h. Wissensreifung kollaborativ zu unterstützen. Dieser Beitrag illustriert an einem Fallbeispiel, wie diese Funktionalität auf ein Unternehmen übertragen werden kann. Dafür wurde ein semantisches Media Wiki unter Berücksichtigung der Anforderungen des Unternehmens entsprechend den Phasen der Wissensreifung adaptiert, eingeführt und über zwei Jahre hinweg evaluiert.