Auflistung nach Autor:in "Schlegel, Alexa"
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- KonferenzbeitragSoftwarenutzung in der geisteswissenschaftlichen Forschungspraxis(Mensch und Computer 2016 - Tagungsband, 2016) Müller-Birn, Claudia; Schlegel, Alexa; Pentzold, ChristianDigitale Werkzeuge haben zu umfassenden Veränderungen der Forschungspraxis geführt. Die hier vorgestellte Studie gibt einen ersten Einblick in digitale geisteswissenschaftliche Forschungspraktiken. Im Rahmen einer geographisch begrenzten Umfrage wurde erfasst, in welchen Arbeitsbereichen von GeisteswissenschaftlerInnen neuere Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) unter welchen Bedingungen und mit welchen Zielen eingesetzt werden. Die Ergebnisse erlauben es, den Umfang des Softwareeinsatzes in der Forschungspraxis einzuschätzen, einen Zusammenhang zwischen dem Softwareeinsatz und den bestehenden Forschungskontexten herzustellen und typische Softwarenutzungsmuster zu bestimmen. Diese Ergebnisse werden für die Ableitung von Hypothesen genutzt, um zukünftigen Forschungsbedarf und die aus der Studie resultierende weitere Vorgehensweise aufzuzeigen. Das übergeordnete Ziel der Studie ist es, digitale Werkzeuge bei deren Gestaltung noch nachhaltiger auf die spezifischen Anforderungen der Forschungsarbeit auszurichten.
- KonferenzbeitragVisualisation of semantic enrichment(INFORMATIK 2012, 2012) Schlegel, Alexa; Heese, Ralf; Hinze, AnnikaAutomatically creating semantic enrichments for text may lead to annotations that allow for excellent recall but poor precision. Manual enrichment is potentially more targeted, leading to greater precision. We aim to support nonexperts in manually enriching texts with semantic annotations. Neither the visualisation of semantic enrichment nor the process of manually enriching texts has been evaluated before. This paper presents the results of our user study on visualisation of text enrichment during the annotation process. We performed extensive analysis of work related to the visualisation of semantic annotations. In a prototype implementation, we then explored two layout alternatives for visualising semantic annotations and their linkage to the text atoms. Here we summarise and discuss our results and their design implications for tools creating semantic annotations.