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Auflistung nach Autor:in "Sturm, Peter"

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  • Konferenzbeitrag
    Beispielapplikationen für die Pervasive University
    (Informatik 2007 – Informatik trifft Logistik – Band 1, 2007) Höhfeld, Alexander; Frey, Hannes; Sturm, Peter
    Das Paradigma „Pervasive University“ als Nachfolgemodell einer Notebook-University gibt dedizierte Rahmenbedingungen für Applikationen im e-Learning und Campusumfeld vor, bietet aber auch Freiraum und Chancen für neue Betrachtungsweisen und Techniken. Die vorliegende Arbeit stellt einige ausgewählte Beispielapplikationen und die von Ihnen genutzten Middlewarekomponenten exemplarisch vor und beleuchtet in diesem Zusammenhang neuartige Kommunikationsmuster aus dem Umfeld der Pervasive University.
  • Konferenzbeitrag
    CrePes - Warum und wie Schüler ab 8 Jahren Programmieren lernen sollten
    (DeLFI 2008: Die 6. e-Learning Fachtagung Informatik, 2008) Esch, Markus; Gratz, Patrick; Rothkugel, Steffen; Jakoby, Jörg; Scholtes, Ingo; Sturm, Peter
    In diesem Artikel beschreiben wir eine komfortable und kindgerechte Lernumgebung welche den Erwerb grundlegender Programmierfertigkeiten unterstützt. Diese ist auf der Grundlage mehrjähriger Erfahrungen in der Vermittlung mathematischlogischer sowie programmiertechnischer Konzepte an Schüler im Alter zwischen 8 und 13 Jahren innerhalb unserer Arbeitsgruppen entstanden. Neben einer Beschreibung einiger, der Software zugrunde liegender Konzepte berichten wir zudem von unseren Erfahrungen in deren Einsatz in unterschiedlichsten Lernsituationen.