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Auflistung nach Autor:in "Wolf, Sara"

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  • Zeitschriftenartikel
    Citizen Needs – To Be Considered
    (i-com: Vol. 20, No. 2, 2021) Maas, Franzisca; Wolf, Sara; Hohm, Anna; Hurtienne, Jörn
    In this paper, we argue for and present an empirical study of putting citizens into focus during the early stages of designing tools for civic participation in a mid-sized German town. Drawing on Contextual and Participatory Design, we involved 105 participants by conducting interviews, using Photovoice and participating in a local neighbourhood meeting. Together with citizens, we built an Affinity Diagram, consolidated the data and identified key insights. As a result, we present and discuss different participation identities such as Motivated Activists, Convenience Participants or Companions and a collection of citizen needs for local civic participation, e. g., personal contact is irreplaceable for motivation, trust and mutual understanding, and some citizens preferred to “stumble across” information rather than actively searching for it. We use existing participation tools to demonstrate how individual needs could be addressed. Finally, we apply our insights to an example in our local context. We conclude that if we want to build digital tools that go beyond tokenistic, top-down ways of civic participation and that treat citizens as one homogeneous group, citizens need to be part of the design process right from the start. Supplemental material can be retrieved from https://osf.io/rxd7h/.
  • Zeitschriftenartikel
    Collaborative Speculations on Future Themes for Participatory Design in Germany
    (i-com: Vol. 21, No. 2, 2022) Mucha, Henrik; Correia de Barros, Ana; Benjamin, Jesse Josua; Benzmüller, Christoph; Bischof, Andreas; Buchmüller, Sandra; de Carvalho, Alexandra; Dhungel, Anna-Katharina; Draude, Claude; Fleck, Marc-Julian; Jarke, Juliane; Klein, Stefanie; Kortekaas, Caroline; Kurze, Albrecht; Linke, Diane; Maas, Franzisca; Marsden, Nicola; Melo, Ricardo; Michel, Susanne; Müller-Birn, Claudia; Pröbster, Monika; Rießenberger, Katja Antonia; Schäfer, Mirko Tobias; Sörries, Peter; Stilke, Julia; Volkmann, Torben; Weibert, Anne; Weinhold, Wilhelm; Wolf, Sara; Zorn, Isabel; Heidt, Michael; Berger, Arne
    Participatory Design means recognizing that those who will be affected by a future technology should have an active say in its creation. Yet, despite continuous interest in involving people as future users and consumers into designing novel and innovative future technology, participatory approaches in technology design remain relatively underdeveloped in the German HCI community. This article brings together the diversity of voices, domains, perspectives, approaches, and methods that collectively shape Participatory Design in Germany. In the following, we (1) outline our understanding of participatory practice and how it is different from mere user involvement; (2) reflect current issues of participatory and fair technology design within the German Participatory Design community; and (3) discuss tensions relevant to the field, that we expect to arise in the future, and which we derived from our 2021 workshop through a speculative method. We contribute an introduction and an overview of current themes and a speculative outlook on future issues of Participatory Design in Germany. It is meant to inform, provoke, inspire and, ultimately, invite participation within the wider Computer Science community.
  • Workshopbeitrag
    Partizipative & sozialverantwortliche Technikentwicklung
    (Mensch und Computer 2021 - Workshopband, 2021) Mucha, Henrik; Maas, Franzisca; Draude, Claude; Stilke, Julia; Jarke, Juliane; Bischof, Andreas; Marsden, Nicola; Berger, Arne; Wolf, Sara; Buchmüller, Sandra; Maaß, Susanne
    Im Workshop treffen sich Forscher*innen und Praktiker*innen zu Austausch und Diskussion u ber die Beteiligung von Nutzer*innen an Technikentwicklungsprozessen. Sie gehen dabei der Frage nach, wie Partizipation dem Anspruch auf Demokratisierung und Empowerment in Forschung und Praxis gerecht werden kann. Der Workshop dient auch als ja hrliches Treffen der Fachgruppe „Partizipation“ im Fachbereich Mensch-Computer-Interaktion (MCI) der Gesellschaft fu r Informatik (GI).
  • Workshop
    Partizipative und sozialverantwortliche Technikentwicklung
    (Mensch und Computer 2024 - Workshopband, 2024) Maas, Franzisca; Volkman, Torben; Jarke, Juliane; Berger, Arne; Bischof, Andreas; Buchmüller, Sandra; Draude, Claude; Gaertner, Wanda; Horn, Viktoria; Maaß, Susanne; Marsden, Nicola; Mucha, Henrik; Struzek, David; Stepczynski, Jan; Wolf, Sara
    Im Workshop treffen sich Forscher*innen und Praktiker*innen zu Austausch und Diskussion über die Beteiligung von Nutzer*innen an Technikentwicklungsprozessen. Sie gehen dabei der Frage nach, wie Partizipation dem Anspruch auf Demokratisierung und Empowerment in Forschung und Praxis gerecht werden kann. Der Workshop dient auch als jährliches Treffen der Fachgruppe „Partizipation“ im Fachbereich Mensch-Computer-Interaktion (MCI) der Gesellschaft für Informatik (GI).
  • Workshopbeitrag
    Partizipative und sozialverantwortliche Technikentwicklung
    (Mensch und Computer 2023 - Workshopband, 2023) Berger, Arne; Mucha, Henrik; Horn, Viktoria; Bischof, Andreas; Volkmann, Torben; Draude, Claude; Becker, Alexa; Haupt, Benedikt; Jarke, Juliane; Maas, Franzisca; Wolf, Sara; Dhungel, Anna-Katharina; Buchmüller, Sandra; Marsden, Nicola 0
    Im Workshop treffen sich Forscher*innen und Praktiker*innen zu Austausch und Diskussion über die Beteiligung von Nutzer*innen an Technikentwicklungsprozessen. Sie gehen dabei der Frage nach, wie Partizipation dem Anspruch auf Demokratisierung und Empowerment in Forschung und Praxis gerecht werden kann. Der Workshop dient auch als jährliches Treffen der Fachgruppe „Partizipation“ im Fachbereich Mensch-Computer-Interaktion (MCI) der Gesellschaft für Informatik (GI).
  • Konferenzbeitrag
    Segen: erfahren, erleben, erproben - VR-Erlebnis im außerschulischen Lehr-Lern-Szenario für den Religionsunterricht
    (Wettbewerbsband AVRiL 2021, 2021) Wolf, Sara; Luthe, Simon
    Der Beitrag stellt ein VR-basiertes außerschulisches Lehr-Lern-Szenario zum Thema Segen vor. Es wurde in einem interdisziplinären Forschungsprojekt zwischen Religionspädagogik und Mensch-Computer-Interaktion entwickelt. Im Fokus stand dabei insbesondere die Frage, wie prozessbezogene Kompetenzen in religiös bedeutsamen Zusammenhängen gefördert werden können. Für religiöse Bildungsprozesse ist das Ineinanderspielen von Emotion, Kognition und Leiblichkeit konstitutiv. Den Einstellungen und Glaubensvorstellungen des Subjekts kommt hierbei besondere Bedeutung zu. Zur Unterstützung dieser Qualitäten des religiösen Lernens, haben wir uns für den Einsatz von VR entschieden, welche tiefgreifende, emotionale Erfahrungen hervorrufen kann und prozessbezogene Kompetenzen damit unterstützt. Das Konzept kombiniert religionsdidaktische Überlegungen und die Ergebnisse eines benutzerzentrierten Prozesses und wurde iterativ fortentwickelt. Bisherige Erkenntnisse wurden berücksichtigt: Die Wichtigkeit von Erlebnissen und Interaktivität, das Ansprechen verschiedener Sinne, das “ohne-Erklärung-Auskommen” von interaktiven Elementen sowie Robustheit und Ästhetik. Eine Evaluation des Konzepts mit Lehrer:innen, Schüler:innen, und Ausstellungsexpert:innen ist geplant.
  • Textdokument
    SustainTourism – Experiencing Tourism From Home
    (Mensch und Computer 2023 - Workshopband, 2023) Bott, Myriam; Wolf, Sara
    Tourist travel contributes to greenhouse gas emissions, but exploring alternative forms of tourism is limited. Virtual tourism ofers a possible solution but is often limited to seeing other places and its added value still needs to be explored. To understand the experiences and needs of virtual tourists, we conducted a Cultural Probe study with 28 participants. Key insights from this process were to conceptualize tourism experiences as a process rather than a one-of moment, engaging all the senses or allowing to connect with locals. Based on these insights, we iteratively developed SustainTourism, an app-based platform that connects virtual tourists with experiences curated by locals. The platform guides users through a multi-day process, from anticipation to individual experiences and moments of remembrance. Our next steps involve studying the impact of SustainTourism on virtual tourism experiences and exploring additional ways to meet virtual tourists’ needs.
  • Workshopbeitrag
    Und dann kam Corona: Ein Technikentwicklungsprojekt zwischen Partizipation und Wirklichkeit
    (Mensch und Computer 2021 - Workshopband, 2021) Maas, Franzisca; Wolf, Sara
    Kontakt zu anderen Menschen wurde durch die Coronapandemie massiv eingeschränkt bis unmöglich. In unserem Projekt gestalten wir gemeinsam mit Bürger:innen Tools zur Bürgerbeteiligung und standen nun vor der Frage wie wir unsere Arbeit dennoch fortsetzen konnten. In diesem Beitrag beschreiben wir anhand eines Fallbeispiels wie wir unser Projekt angepasst haben, um weiterhin partizipativ mit Bürger:innen designen zu können und auf welche Herausforderungen wir dabei gestoßen sind.
  • Konferenzbeitrag
    UNeedS: Development of Scales to Measure the Satisfaction and Frustration of 13 Fundamental Needs
    (Mensch und Computer 2022 - Tagungsband, 2022) Wolf, Sara; Maas, Franzisca; Künzl, Pauline; Hohm, Anna; Hurtienne, Jörn
    Good user experience can be described as the result of satisfying fundamental human needs through interaction with technology. Therefore, HCI researchers and practitioners strive to promote need satisfaction and avoid need frustration through their technology and interaction designs. However, HCI lacks appropriate measurement instruments to examine and evaluate experiences with technology in terms of their satisfaction (or frustration) of needs. Instead, researchers and practitioners frequently use measurement instruments developed in (consumer) psychology that are not tailored to the needs of HCI. Here we report on the development of the User Needs Scales (UNeedS), a set of scales designed to measure the satisfaction and frustration of 13 fundamental needs identified for HCI, and report on our first experiences applying it. Preliminary data indicate good item qualities and internal consistencies, but further research must substantiate these claims. All scales and the full UNeedS are available in the supplemental materials.