Logo des Repositoriums

Auflistung nach Schlagwort "Minecraft"

1 - 4 von 4
  • Textdokument
    Lernwelten verbinden - Coding und Making mit Minecraft
    (Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen Welt, 2017) Hančl, Mirek
    Minecraft ist ein populäres, mehrspielerfähiges Videospiel. Im Bildungskontext wird Minecraft verstärkt eingesetzt, um Fachinhalte und prozessbezogene Kompetenzen gleichermaßen und zielgruppengerecht zu vermitteln. Die Automatisierung virtueller Schildkröten und das Ansteuern virtueller Logikschaltungen in der mehrspielerfähigen Lernumgebung vermitteln den Schülern grundlegende Kenntnisse in der Programmierung. Die Ansteuerung realer Hardware aus Minecraft heraus verbindet die virtuelle Lernwelt der Schüler mit ihrer realen Lebenswelt und fördert in kreativer Art und Weise das Machen. Die Schüler lernen dabei im Sinne einer interaktionistisch-konstruktivistischen Didaktik und des connected learning approach.
  • Workshopbeitrag
    Playful, collaborative approaches to 3D modeling and 3D printing
    (Mensch & Computer 2014 - Tagungsband, 2014) von Rekowski, Thomas; Boden, Alexander; Stickel, Oliver; Hornung, Dominik; Stevens, Gunnar
    Cheaper and more prevalent 3D printing technology offers new and emerging opportunities for non-experts to make and produce their very own physical items and products. However, most 3D modeling software is still geared towards experts and not as inclusive as the printing technology itself. At the same time, tools are usually limited in their possibilities for collaboration. Against this backdrop, we are conducting qualitative studies with children in Germany and Palestine on practices of co-constructive 3D modeling in virtual worlds. We aim to understand how children negotiate and cooperate on joint projects and how to lead non-experts playfully into 3D modeling. For this, we utilize the game Minecraft as well as the similar browser-based tool Cubeteam. In this paper, we present first results as well as design implications for co-constructive 3D modeling tools.
  • Zeitschriftenartikel
    The AI Settlement Generation Challenge in Minecraft
    (KI - Künstliche Intelligenz: Vol. 34, No. 1, 2020) Salge, Christoph; Green, Michael Cerny; Canaan, Rodrigo; Skwarski, Filip; Fritsch, Rafael; Brightmoore, Adrian; Ye, Shaofang; Cao, Changxing; Togelius, Julian
    This article outlines what we learned from the first year of the AI Settlement Generation Competition in Minecraft, a competition about producing AI programs that can generate interesting settlements in Minecraft for an unseen map. This challenge seeks to focus research into adaptive and holistic procedural content generation. Generating Minecraft towns and villages given existing maps is a suitable task for this, as it requires the generated content to be adaptive, functional, evocative and aesthetic at the same time. Here, we present the results from the first iteration of the competition. We discuss the evaluation methodology, present the different technical approaches by the competitors, and outline the open problems.
  • Workshopbeitrag
    Ein Tool zur Visualisierung von Redstone-Schaltungen in Minecraft
    (DELFI 2021, 2021) Greubel, Andre; Scheuring, Ludwig; Hennecke, Martin
    In diesem Beitrag wird ein Tool zur Visualisierung von Redstone-Schaltungen vorgestellt. Das als Minecraft Forge Mod geschriebene Programm wandelt Redstone-Schaltungen in einem ausgewählten Bereich automatisch zu einem Schaltplan um. Dabei wird zu jedem Element wird eine logische Formel angezeigt, die beschreibt, welche Inputs aktiMobviert sein müssen, damit der entsprechende Output aktiviert ist.