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Konferenzbeitrag

Qualität im eLearning. Aktueller Stand und Perspektiven

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Datum

2003

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Verlag

Gesellschaft für Informatik e.V.

Zusammenfassung

Viele Anwender und Personalverantwortliche bescheinigen eLearning derzeit eine schlechte Qualität und fordern mehr qualitätssichernde Maßnahmen. In diesem Beitrag werden aktuelle Ansätze zur Qualitätssicherung in der beruflichen Weiterbildung und insbesondere im eLearning dargestellt und analysiert. Es werden mögliche zukünftige Entwicklungen und Trends aufgezeigt.

Beschreibung

Thomas, Ludger (2003): Qualität im eLearning. Aktueller Stand und Perspektiven. DeLFI 2003, Tagungsband der 1. e-Learning Fachtagung Informatik, 16.-18. September 2003 in Garching bei München.. Bonn: Gesellschaft für Informatik e.V.. PISSN: 1617-5468. ISBN: 3-88579-366-0. pp. 163-172. Garching. 16.-18. September 2003

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