Auflistung DeLFI 2018 nach Titel

Automatische Generierung von Aufgaben zum Codeverständnis

Striewe, Michael; Goedicke, Michael

153-164

Bewertung von Naturgefahren mit Hilfe von Virtual Reality

Richter, Andreas; Weise, Matthias

123-128

Chancen und Herausforderungen beim Lernen und Lehren mit VR/AR-Technologien

Zender, Raphael; Weise, Matthias; von der Heyde, Markus; Söbke, Heinrich

275-276

Chancen und Herausforderungen des Einsatzes von Remote-Laboren in der Lehre: Sicherheitskonzepte

Jäger, Georg; Zug, Sebastian; Hawlitschek, Anja; Krenz, Till; Stolze, Ronny

271-272

Crowde: Individuelles Lernen durch individualisierte Klausuren

Dieterle, Sean; Koschmider, Agnes; Rechenberger, Tristan; Schoder, Detlef

287-288

DeLFI 2018 -Die 16. E-Learning Fachtagung Informatik der Gesellschaft für Informatik e. V.

Krömker, Detlef; Schroeder, Ulrik

Demo zum E-Learning Software Projekt „Vuong-DCP für Datenkompressionsverfahren“

Vuong, The Anh; Sang, Alexander; Wolf, Samuel; Thöne, Philipp; Asir, Samet

289-290

Digitale Kompetenzen von Hochschullehrenden messen

Eichhorn, Michael; Tillmann, Alexander

69-80

Digitalisierte Bildung bei Erwachsenen am Beispiel der Volkshochschulen

Kuhn, Martina

273-274

Digitalisierungswahnsinn oder Nebeneffekte des Mainstreaming

Kalz, Marco

19

Entwicklung einer effizienten Integrationslösung zur Bereitstellung von Vorlesungsfolien in hochschulischer Präsenzlehre

Wolters, Christian; Flegel, Christian; Herczeg, Michael

81-92

Gelingensbedingungen von Lehrer*innenfortbildung zum Einsatz digitaler Medien in der Schule

Arnold, Peter

129-140

HohLearn – Mobiles Lernen mit elektronischen Karteikarten über Ilias

Ganzert, Markus; Huber, Stefan; Melzer, Philipp; Schneider, Bernd; Schoop, Mareike; Stürner, Matthias

297-298

Imperfection in Learning Analytics

Merceron, Agathe

17

Die Informationsstelle OER

Mollenhauer, Luca; Blees, Ingo

277-278

Interaktive Lehrvideos mit AMIGO

Eberts, Markus; Ulges, Adrian

299-300

Jeder bewertet jeden: Erfolgsquote einer Peer Assessment Methode in einem Serious Game zum Lernen

Eckardt, Linda; Jankowiak, Adam; Bergelt, Dennis; Robra-Bissantz, Susanne

117-122

Klausurprognose mit Hilfe von E-Assessment-Nutzerdaten

Massing, Till; Reckmann, Natalie; Otto, Benjamin; Hermann,Kim J.; Hanck, Christoph; Goedicke, Michael

171-176

Klein, aber fein: Ad-hoc Lösungen zeigen im Flipped Classroom

Kohls, Christian; Dubbert, Dennis

309-310

Kleingruppenzuteilungs-App 2.0: Heuristische Optimierung der Tutorienplatzvergabe in Massenveranstaltungen

Hobert, Sebastian; Koch, Kevin; Holthoff, Nils; Schumann, Matthias

255-260

Gesamter Bestand

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