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Empirische Untersuchung des EGameFlow eines Serious Games zur Verbesserung des Lernerfolgs 

Bildungsräume 2017 Eckardt, Linda; Pilak, Andreas; Löhr, Manuel; van Treel, Peer; Rau, Johannes; Robra-Bissantz, Susanne
Die Integration von Spielelementen ist in der Lehre ein wichtiger Bestandteil geworden, um die Selbstinitiative des Anwenders zu steigern und damit den Lernerfolg zu verbessern. Das EGameFlow-Modell bietet die Möglichkeit das Spielerlebnis des Anwenders zu messen und Potentiale zur Verbesserung aufzuzeigen. Die vorliegende ...

DIAL– Ein BigBlueButton-basiertes System für interaktive Live-Übertragungen von Vorlesungen 

Bildungsräume 2017 Kaufmann, Luise; Welz, Tobias; Thor, Andreas
Dieser Beitrag präsentiert DIAL (Distributed InterActive Lecture), ein BigBlueButtonbasiertes System für interaktive Live-Übertragungen von Vorlesungen. DIAL erweitert das Konferenzsystem BigBlueButton derart, dass Studierenden Zugang zum Chat- und Umfragesystem aus dem Stand-By ihres Endgerätes heraus ermöglicht wird, ...

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Gesellschaft für Informatik e.V. (GI), Kontakt: Geschäftsstelle der GI
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Author

Eckardt, Linda (1)Kaufmann, Luise (1)Löhr, Manuel (1)Pilak, Andreas (1)Rau, Johannes (1)Robra-Bissantz, Susanne (1)Thor, Andreas (1)van Treel, Peer (1)Welz, Tobias (1)

Subject

E-Learning (2)
BigBlueButton (1)EGameFlow (1)Informationskompetenz (1)Interaktion (1)Lernerfolg (1)Live-Übertragung (1)Serious Game (1)verteilte Vorlesung (1)Virtuelles Klassenzimmer (1)... View More

Date Issued

2017 (2)

Has File(s)

Yes (2)

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