Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen Welt Petrut, Sandra-Jasmin; Bergner, Nadine; Schroeder, Ulrik
Beim Einstieg in die Informatik in der Grundschule stellen sich die Fragen, wo die Lernenden abgeholt werden müssen, welche Erfahrungen sie mitbringen und was die Lernenden an dem Thema Informatik interessiert und nicht zuletzt motiviert. Im Rahmen eines eintägigen Grundschulmoduls wurden für eine quantitative Analyse ...