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dc.contributor.authorBartels, Mareike
dc.contributor.authorLübcke, Eileen
dc.contributor.authorReimann, Gabi
dc.contributor.authorHuckfeldt, Finja
dc.contributor.authorvan den Berk, Ivo
dc.contributor.editorPinkwart, Niels
dc.contributor.editorKonert, Johannes
dc.date.accessioned2019-08-14T08:59:17Z
dc.date.available2019-08-14T08:59:17Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.isbn978-3-88579-691-6
dc.identifier.issn1617-5468
dc.identifier.urihttp://dl.gi.de/handle/20.500.12116/24433
dc.description.abstractÜber die Dokumentation hochschulischer Lehr-Lernarrangements in Form von Patterns werden auf der Plattform Patternpool erprobte Lösungsstrukturen einfach zugänglich gemacht. Lehrende können Patterns bedarfs- und problemorientiert suchen, rezipieren und im besten Fall in der eigenen Lehrpraxis anwenden (Open Content). Hochschulbildungsforschende können die Lehr-Lernarrangements in Bezug auf verschiedene Fragestellungen analysieren, vergleichen und daraus Erkenntnisse für die Hochschuldidaktik generieren (Open Research). Patternpool zielt somit auf den unmittelbaren Transfer von erprobten Lösungen in Lehrveranstaltungen sowie auf den mittelbaren Transfer durch hochschuldidaktische Beratungen, Workshops und Forschung ab.de
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Informatik e.V.
dc.relation.ispartofDELFI 2019
dc.relation.ispartofseriesLecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-297
dc.subjectEducational Patterns
dc.subjectDidaktische Entwurfsmuster
dc.subjectHochschuldidaktik
dc.subjectLehr-Lernforschung
dc.subjectLehrpraxis
dc.subjectLehrqualität
dc.subjectOpen Access
dc.subjectOpen Content
dc.subjectOpen Research
dc.titleVerbesserung der Lehrpraxis durch die Systematisierung erprobter Lösungen: Die Plattform Patternpoolde
dc.typeText/Conference Paper 
dc.pubPlaceBonn
mci.reference.pages325-326
mci.conference.sessiontitlePosters & Demos
mci.conference.locationBerlin, Germany
mci.conference.date16.-19. September 2019
dc.identifier.doi10.18420/delfi2019_297


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