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Your Lesson, Your Way, Your Success

Autor(en):
Thüring, Annett [DBLP] ;
Jäger, Kathrin [DBLP]
Zusammenfassung
Aus den Überlegungen heraus mit modernen zeitgemäßen Lehr-/Lernkonzepten dem universitären Anspruch auf Höchstqualifikation gerecht zu werden, sowie vor dem Hintergrund der steigenden Heterogenität der Studierenden bzgl. des individuellen Vorkenntnisstandes, wurde der Kurs Objektorientierte Programmierung (OOP) im Inverted Classroom Mastery Modell erstellt. Das Konzept berücksichtigt zusätzlich die Bedürfnisse und Wünsche der Studierenden nach individualisierten Studienwegen und flexiblen Studienmodellen. Vorgestellt wird damit eine lernerzentrierte Kursumsetzung, die didaktisch auf eine stufenweise Vermittlung von Fachkompetenz fokussiert, selbstreguliertes Lernen fördert und den Lernerfolg jeder Stufe ermöglicht, misst und transparent sowohl für den Lehrenden als auch den Studierenden sichtbar macht.
  • Vollständige Referenz
  • BibTeX
Thüring, A. & Jäger, K., (2020). Your Lesson, Your Way, Your Success. In: Zender, R., Ifenthaler, D., Leonhardt, T. & Schumacher, C. (Hrsg.), DELFI 2020 – Die 18. Fachtagung Bildungstechnologien der Gesellschaft für Informatik e.V.. Bonn: Gesellschaft für Informatik e.V.. (S. 373-374).
@inproceedings{mci/Thüring2020,
author = {Thüring, Annett AND Jäger, Kathrin},
title = {Your Lesson, Your Way, Your Success},
booktitle = {DELFI 2020 – Die 18. Fachtagung Bildungstechnologien der Gesellschaft für Informatik e.V.},
year = {2020},
editor = {Zender, Raphael AND Ifenthaler, Dirk AND Leonhardt, Thiemo AND Schumacher, Clara} ,
pages = { 373-374 },
publisher = {Gesellschaft für Informatik e.V.},
address = {Bonn}
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DateienGroesseFormatAnzeige
373 DELFI2020_paper_91.pdf265.2Kb PDF Öffnen

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Mehr Information

ISBN: 978-3-88579-702-9
ISSN: 1617-5468
Datum: 2020
Sprache: de (de)
Typ: Text/Conference Paper

Keywords

  • Inverted Classroom Mastery Modell
  • Kompetenzmessung
  • Programmierung
Sammlungen
  • DeLFI 2020 [64]
  • P308 - DeLFI 2020 - Die 18. Fachtagung Bildungstechnologien [64]

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