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Ein Lückentext-Test zur Beherrschung einer Programmiersprache
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Datum
2017
Autor:innen
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Quelle
Verlag
Gesellschaft für Informatik, Bonn
Zusammenfassung
Dieser Beitrag präsentiert und diskutiert erste Erfahrungen mit einem experimentellen
Ansatz, der das sprachwissenschaftliche Konzept der C-Tests auf das Verständnis von
Programmiersprachen überträgt. Es werden sowohl die Konstruktion der Aufgaben als auch erste vorläufige Ergebnisse erläutert, die eine weitere Untersuchung dieses Aufgabentyps motivieren.