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Konferenzbeitrag

Tangicons - Programmieren im Kindergarten

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Datum

2011

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Verlag

Universitätsverlag Chemnitz

Zusammenfassung

In diesem Text beschreiben wir die andauende Entwicklung und bisherigen Ergebnisse unserer Forschung zu einer kindlichen, spielerischen und in hohem Maße körper- und raumbezogenen Programmierumgebung: den Tangicons. Rückblickend auf deren Entwicklung schildern wir die wesentlichsten Designentscheidungen und Ergebnisse der ersten Evaluationen, die sich auf Beobachtungen und Erkenntnisse in Vorschule und Kindergarten stützen. Ein Ausblick auf die geplanten Veränderungen in der Gestaltung der spielerischen Lernumgebung bezüglich der Hardware und Evaluationsdesigns, schließt diese Darstellung ab.

Beschreibung

Winkler, Thomas; Scharf, Florian; Peters, Judith; Herczeg, Michael (2011): Tangicons - Programmieren im Kindergarten. Workshop-Proceedings der Tagung Mensch & Computer 2011. überMEDIEN|ÜBERmorgen. Chemnitz: Universitätsverlag Chemnitz. ISBN: 978-3-941003-38-5. pp. 23-24. Be-greifbare Interaktion in gemischten Wirklichkeiten

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