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Einsatz eines Wikis als Repository für kollaboratives E-Learning

Kurzanzeige
dc.contributor.authorKepp, Saskia-Janina
dc.contributor.authorWomser-Hacker, Christa
dc.contributor.editorLucke, Ulrikede_DE
dc.contributor.editorKindsmüller, Martin Christofde_DE
dc.contributor.editorFischer, Stefande_DE
dc.contributor.editorHerczeg, Michaelde_DE
dc.contributor.editorSeehusen, Silkede_DE
dc.date.accessioned2017-11-22T14:43:06Z
dc.date.available2017-11-22T14:43:06Z
dc.date.issued2008
dc.description.abstractKollaboratives E-Learning steht für die aktive Teilnahme der Lernenden an der Erstellung von Lerninhalten, die mit Hilfe von Social Software auf einfache Weise umgesetzt werden kann. Besonders Wikis haben aus diesem Grund Einzug in die Hochschullehre gehalten und erfüllen die verschiedensten Zwecke. Dieser Beitrag stellt den Einsatz eines Wikis als Repository für E-Learning-Inhalte sowie dessen Vor- und Nachteile dar. Anhand des Wiki-Repositories an der Universität Hildesheim werden konkrete Umsetzungsmöglichkeiten veranschaulicht und in einem abschließenden Fazit kritisch beurteilt. Außerdem werden geplante Erweiterungen und Optimierungen aufgezeigt.de_DE
dc.identifier.isbn978-3-8325-2007-6en_US
dc.identifier.urihttps://dl.gi.de/handle/20.500.12116/7087
dc.language.isodede_DE
dc.publisherLogos Verlagde_DE
dc.relation.ispartofWorkshop Proceedings der Tagungen Mensch & Computer 2008, DeLFI 2008 und Cognitive Design 2008de_DE
dc.titleEinsatz eines Wikis als Repository für kollaboratives E-Learningde_DE
dc.typeText/Conference Paperde_DE
gi.citation.endPage316
gi.citation.publisherPlaceBerlinde_DE
gi.citation.startPage311de_DE
gi.conference.sessiontitleDeLFI 2008: Web 2.0 and Social Software in Technology enhanced Learningde_DE
gi.document.qualitydigidocde_DE

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Name:
Kepp_Womser-Hacker_2008.pdf
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Workshop-Band MuC 2008