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Denken oder Handeln: Zur Wirkung von Dialogkomplexität und Handlungsspielraum auf die mentale Belastung

dc.contributor.authorEberleh, Edmund
dc.contributor.authorKorffmacher, Wilfrid
dc.contributor.authorStreitz, Norbert
dc.contributor.editorSchönpflug, Wolfgangde_DE
dc.contributor.editorWittstock, Marionde_DE
dc.date.accessioned2017-11-22T13:32:40Z
dc.date.available2017-11-22T13:32:40Z
dc.date.issued1987
dc.description.abstractDie Komplexität und die Anzahl verfügbarer Dialogformen können Einflußgrößen der mentalen Belastung sein. In unserem Experiment erlernten 60 Personen die Bearbeitung einer Aufgabe an einem interaktiven Computergrafik-System mit zwei unterschiedlich komplexen Dialogformen. Zwei Gruppen mit je 15 Personen bearbeiteten die Aufgabe mehrmals unter verschiedenen Anforderungsbedingungen mit einer der beiden Dialogformen. Eine Gruppe von 30 Personen durfte jede Aufgabe jeweils mit der Methode ihrer Wahl bearbeiten. Diese Gruppe wählte die für die jeweilige Belastungssituation angemessenere Dialogform häufiger zur Aufgabenbearbeitung. Leistungswerte bei Sekundäraufgaben sprechen für eine insgesamt größere mentale Beanspruchung bei der komplexeren Dialogform. In bestimmten Belastungssituationen kehrt sich dieses Verhältnis allerdings um.de_DE
dc.identifier.isbn3-519-02670-8en_US
dc.identifier.urihttps://dl.gi.de/handle/20.500.12116/6431
dc.language.isodede_DE
dc.publisherB.G.Teubnerde_DE
dc.relation.ispartofSoftware-Ergonomie '87: Nützen Informationssysteme dem Benutzer?de_DE
dc.titleDenken oder Handeln: Zur Wirkung von Dialogkomplexität und Handlungsspielraum auf die mentale Belastungde_DE
dc.typeText/Conference Paperde_DE
gi.citation.endPage326
gi.citation.publisherPlaceStuttgartde_DE
gi.citation.startPage317de_DE
gi.conference.sessiontitleGruppe III methodische Probleme bei Konstruktion und Evaluationde_DE
gi.document.qualityscanocrde_DE

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