MCI im Bachelor und Master Informatik an der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg
| dc.contributor.author | Bürsner, Simone | |
| dc.contributor.editor | Weyers, Benjamin | |
| dc.contributor.editor | Dittmar, Anke | |
| dc.date.accessioned | 2017-06-17T20:19:10Z | |
| dc.date.available | 2017-06-17T20:19:10Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description.abstract | Studierende unserer Informatik-Studiengänge sehen nach unserer Erfahrung mehrheitlich die Relevanz von Usability und User Experience für eine erfolgreiche Produktentwicklung. Gleichzeitig sind die Studierenden durch ihr Informatik-Studium von der Auseinandersetzung mit Techniken geprägt. Sie zeigen dadurch teils große Schwierigkeiten sich in einem MCI-Kurs mit von der technischen Ebene abstrahierenden Methoden zu befassen. Diese Barriere erschwert es, die Studierenden in der Breite zur Mitarbeit in MCI-Kursen oder anderen auf Methoden ausgerichteten Kursen wie bspw. Requirements Engineering zu motivieren, und stellt Dozenten damit vor Herausforderungen bei der Gestaltung von Informatik-Curricula, die über MCI-Kurse hinausgehen. | |
| dc.identifier.doi | 10.18420/muc2016-ws06-0003 | |
| dc.identifier.uri | https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/290 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.publisher | Gesellschaft für Informatik e.V. | |
| dc.relation.ispartof | Mensch und Computer 2016 – Workshopband | |
| dc.relation.ispartofseries | Mensch und Computer | |
| dc.title | MCI im Bachelor und Master Informatik an der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg | |
| dc.type | Text/Conference Paper | |
| gi.citation.publisherPlace | Aachen | |
| gi.conference.date | 4.-7. September 2016 | |
| gi.conference.location | Aachen | |
| gi.conference.sessiontitle | Lehre in MCI | |
| gi.document.quality | digidoc | de_DE |
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