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Die Evaluation generischer Einbettung automatisierter Programmbewertung am Beispiel von Moodle und aSQLg

dc.contributor.authorStöcker, Andreas
dc.contributor.authorBecker, Sebastian
dc.contributor.authorGarmann, Robert
dc.contributor.authorHeine, Felix
dc.contributor.authorKleiner, Carsten
dc.contributor.authorWerner, Peter
dc.contributor.authorGrzanna, Sören
dc.contributor.authorBott, Oliver J.
dc.contributor.editorTrahasch, Stephan
dc.contributor.editorPlötzner, Rolf
dc.contributor.editorSchneider, Gerhard
dc.contributor.editorSassiat, Daniel
dc.contributor.editorGayer, Claudia
dc.contributor.editorWöhrle, Nicole
dc.date.accessioned2017-07-26T14:10:50Z
dc.date.available2017-07-26T14:10:50Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractFür die automatisierte Bewertung von Lösungen zu Programmieraufgaben wurde mittlerweile eine Vielzahl an Grader-Programmen zu unterschiedlichen Programmiersprachen entwickelt. Um Lernenden wie Lehrenden Zugang zur möglichst vielen Gradern über das gewohnte LMS zu ermöglichen wird das Konzept einer generischen Web-Serviceschnittstelle (Grappa) vorgestellt, welches im Kontext einer Lehrveranstaltung evaluiert wurde.de
dc.identifier.isbn978-3-88579-627-5
dc.identifier.pissn1617-5468
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Informatik e.V.
dc.relation.ispartofDeLFI 2014 - Die 12. e-Learning Fachtagung Informatik
dc.relation.ispartofseriesLecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-233
dc.titleDie Evaluation generischer Einbettung automatisierter Programmbewertung am Beispiel von Moodle und aSQLgde
dc.typeText/Conference Paper
gi.citation.endPage304
gi.citation.publisherPlaceBonn
gi.citation.startPage301
gi.conference.date15.-17. September 2014
gi.conference.locationFreiburg

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