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Transfer von eLearning-Konzepten von der Informatik in die Naturwissenschaften

dc.contributor.authorBurkhart, Helmut
dc.contributor.editorBode, Arndt
dc.contributor.editorDesel, Jörg
dc.contributor.editorRathmeyer, Sabine
dc.contributor.editorWessner, Martin
dc.date.accessioned2018-01-25T09:08:34Z
dc.date.available2018-01-25T09:08:34Z
dc.date.issued2003
dc.description.abstractDer Vortrag gibt einen Überblick des Stands von E-Learning und zeigt wo und wie neue Kommunikationsund Informationstechnologien gewinnbringend in Hochschule und Wirtschaft eingesetzt werden. An Hand von Projekten aus dem naturwissenschaftlichen Umfeld (Nanotechnologien, Pharmazie) werden dabei konkrete Anwendungsszenarien gezeigt und der Mehrwert diskutiert. Am Schluß zeigen wir mögliche künftige Entwicklungen auf.de
dc.identifier.isbn3-88579-366-0
dc.identifier.pissn1617-5468
dc.identifier.urihttps://dl.gi.de/handle/20.500.12116/15101
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Informatik e.V.
dc.relation.ispartofDeLFI 2003, Tagungsband der 1. e-Learning Fachtagung Informatik, 16.-18. September 2003 in Garching bei München.
dc.relation.ispartofseriesLecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-37
dc.titleTransfer von eLearning-Konzepten von der Informatik in die Naturwissenschaftende
dc.typeText/Conference Paper
gi.citation.endPage310
gi.citation.publisherPlaceBonn
gi.citation.startPage304
gi.conference.date16.-18. September 2003
gi.conference.locationGarching

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GI-Proceedings.37-35.pdf
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