Konferenzbeitrag
Ubiquitous cooperative learning
Lade...
Volltext URI
Dokumententyp
Text/Conference Paper
Datum
2002
Zeitschriftentitel
ISSN der Zeitschrift
Bandtitel
Quelle
Informatik bewegt: Informatik 2002 - 32. Jahrestagung der Gesellschaft für Informatik e.v. (GI)
Regular Research Papers
Verlag
Gesellschaft für Informatik e.V.
Zusammenfassung
Der Beitrag skizziert die CSCL-bezogenen Arbeiten unseres Forschungsschwerpunktes ubiquitäres Lernen. Er beschreibt insbesondere das Drei-Schichten-Modell rechnergestützte Lernmittel - Lernobjekte - Lernstrategien.