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Fake or Real? Analyse physikalischer Phänomene in viralen Videos im forschend-entdeckenden Lernkontext

Kurzanzeige
dc.contributor.authorBörner, Julian
dc.contributor.authorBuraczynska, Jessika
dc.contributor.authorGärtner, Jessica
dc.contributor.authorNolte, Karl
dc.contributor.authorPriesmeyer, Jessica
dc.contributor.authorÜstek, Ali
dc.contributor.authorStephan, Catherina
dc.contributor.authorStrasdat, Saskia
dc.contributor.authorManske, Sven
dc.contributor.authorHoppe, H. Ulrich
dc.contributor.editorLucke, Ulrike
dc.contributor.editorSchwill, Andreas
dc.contributor.editorZender, Raphael
dc.date.accessioned2017-06-20T11:38:23Z
dc.date.available2017-06-20T11:38:23Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.isbn978-3-88579-656-5
dc.identifier.pissn1617-5468
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Informatik e.V.
dc.relation.ispartofDeLFI 2016 -- Die 14. E-Learning Fachtagung Informatik
dc.relation.ispartofseriesLecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-262
dc.titleFake or Real? Analyse physikalischer Phänomene in viralen Videos im forschend-entdeckenden Lernkontext
dc.typeText/Conference Paper
gi.citation.endPage94
gi.citation.publisherPlaceBonn
gi.citation.startPage89
gi.conference.date11. - 14. September
gi.conference.locationPotsdam

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P262 - DeLFI 2016 - Die 14. E-Learning Fachtagung Informatik
DeLFI 2016