Just-in-Time Teaching - Interne Ausbildung 2.0

dc.contributor.author	Friedrich, Ulrike
dc.contributor.author	Schlör, Karin
dc.contributor.editor	Cunningham, Douglas W.
dc.contributor.editor	Hofstedt, Petra
dc.contributor.editor	Meer, Klaus
dc.contributor.editor	Schmitt, Ingo
dc.date.accessioned	2017-06-30T08:15:43Z
dc.date.available	2017-06-30T08:15:43Z
dc.date.issued	2015
dc.description.abstract	Als Wissensvermittler aus dem Bereich Requirements-Engineering arbeiten wir SOPHISTen stetig daran, die Vermittlung von Fachwissen zu verbessern. Dabei entstanden Trainings nach dem Blended Learning Ansatz, bei denen in einer Onlinephase deklaratives Wissen selbst erarbeitet, und in einem abschließenden Workshop auf die Praxis übertragen wird - so wird das sogenannte prozedurale Wissen geschult. Um die interne Ausbildung bei SOPHIST noch effizienter zu gestalten und eine best-mögliche Vorbereitung auf die Praxis sicherzustellen haben wir dieses Konzept weiter verfeinert - das Ergebnis ist Just-in-Time Teaching.	de
dc.identifier.isbn	978-3-88579-640-4
dc.identifier.pissn	1617-5468
dc.language.iso	de
dc.publisher	Gesellschaft für Informatik e.V.
dc.relation.ispartof	INFORMATIK 2015
dc.relation.ispartofseries	Lecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-246
dc.title	Just-in-Time Teaching - Interne Ausbildung 2.0	de
dc.type	Text/Conference Paper
gi.citation.endPage	616
gi.citation.publisherPlace	Bonn
gi.citation.startPage	613
gi.conference.date	28. September - 2. Oktober 2015
gi.conference.location	Cottbus

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