Kommunizierende Mikrocontroller

dc.contributor.author	Schmid, Vesna
dc.contributor.author	Tayyar, Cemre
dc.date.accessioned	2019-11-29T09:37:01Z
dc.date.available	2019-11-29T09:37:01Z
dc.date.issued	2017
dc.description.abstract	Ist Ihnen schon mal aufgefallen, dass heutzutage ein großer Teil der Kommunikation über das Netz stattfin- det? Doch die meisten Menschen wissen nicht, wie die- se Kommunikation funktioniert, und dieses fehlende Wissen kann zu unangenehmen Konsequenzen führen und eventuell heimtückisch ausgenutzt werden. Daher ist es notwendig, unseren Kindern und Jugendlichen ein Bewusstsein für einen verantwortungsvollen Um- gang mit der Kommunikation mithilfe von digitalen Medien zu vermitteln. In diesem Beitrag wird mit zwei Unterrichtsbeispielen für die Grundschule dargestellt, wie Kinder durch gestaltendes Arbeiten mit dem Mi- krocontroller Calliope mini diese Kommunikation bes- ser verstehen und Risiken erkennen.	de
dc.identifier.pissn	0720-8642
dc.identifier.uri	https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/30596
dc.language.iso	de
dc.publisher	LOG IN Verlag
dc.relation.ispartof	LOG IN: Vol. 38, No. 1
dc.title	Kommunizierende Mikrocontroller	de
dc.type	Text/Journal Article
gi.citation.endPage	85
gi.citation.publisherPlace	Berlin
gi.citation.startPage	81
gi.conference.sessiontitle	Praxis & Methodik

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