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Analyse von Geschäftsmodellen nationaler und internationaler MOOC-Provider

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dc.contributor.authorFranken, Oliver
dc.contributor.authorFischer, Helge
dc.contributor.authorKöhler, Thomas
dc.date.accessioned2021-02-03T17:21:55Z
dc.date.available2021-02-03T17:21:55Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractDer Beitrag beleuchtet aus Perspektive des strategischen Hochschulmanagements die Verwendungsmöglichkeiten von Massive Open Online Courses (MOOCs) in der wissenschaftlichen Weiterbildung an deutschen Hochschulen.de
dc.identifier.urihttps://dl.gi.de/handle/20.500.12116/35043
dc.language.isode
dc.relation.ispartofWorkshop Gemeinschaften in Neuen Medien (GeNeMe) 2014
dc.subjectE-Learning
dc.subjectMOOC
dc.subjectWeiterbildung
dc.subjectWissenschaftler
dc.titleAnalyse von Geschäftsmodellen nationaler und internationaler MOOC-Providerde
dc.typeText/Conference Paper
gi.citation.endPage190
gi.citation.startPage179

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GeNeMe 2014