Informatik ist mehr als Informatik! Oder: Warum sich die Informatik mit dem Leitmedienwechselbefassen muss
| dc.contributor.author | Honegger, Beat Döbeli | |
| dc.contributor.editor | Breier, Norbert | |
| dc.contributor.editor | Stechert, Peer | |
| dc.contributor.editor | Wilke, Thomas | |
| dc.date.accessioned | 2018-10-16T12:57:55Z | |
| dc.date.available | 2018-10-16T12:57:55Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.description.abstract | Informatik ist zur Leitwissenschaft der Informationsgesellschaft des 21. Jahrhunderts geworden. Trotzdem widerspiegelt sich diese Bedeutung bisher nicht in der Bildung: Informatik hat es als Thema noch immer sehr schwer in der Schule. Der Beitrag stellt als erstes das Konzept des durch die Informatik ausgelösten Leitmedienwechsels vor. Danach wird mit der Leitmedienwechselreaktionsskala eine Palette an bildungspolitischen Reaktionsmöglichkeiten präsentiert. Daraus wird zum Schluss abgeleitet, dass sich die Informatikdidaktik vermehrt mit ihrem Umfeld beschäftigen muss, um bildungspolitisch Erfolg zu haben. | de |
| dc.identifier.isbn | 978-3-88579-613-8 | |
| dc.identifier.pissn | 1617-5468 | |
| dc.identifier.uri | https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/17298 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.publisher | Gesellschaft für Informatik e.V. | |
| dc.relation.ispartof | INFOS 2013: Informatik erweitert Horizonte - 15. GI-Fachtagung Informatik und Schule | |
| dc.relation.ispartofseries | Lecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-219 | |
| dc.title | Informatik ist mehr als Informatik! Oder: Warum sich die Informatik mit dem Leitmedienwechselbefassen muss | de |
| dc.type | Text/Conference Paper | |
| gi.citation.endPage | 20 | |
| gi.citation.publisherPlace | Bonn | |
| gi.citation.startPage | 11 | |
| gi.conference.date | 26.-28. September 2013 | |
| gi.conference.location | Kiel | |
| gi.conference.sessiontitle | Regular Research Papers |
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