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VITMaze – Die Java Coding-Challenge für Verwaltungsinformatiker

Kurzanzeige
dc.contributor.authorStalljohann, Patrick
dc.contributor.authorMerten, Maik
dc.contributor.editorZender, Raphael
dc.contributor.editorIfenthaler, Dirk
dc.contributor.editorLeonhardt, Thiemo
dc.contributor.editorSchumacher, Clara
dc.date.accessioned2020-09-08T09:46:21Z
dc.date.available2020-09-08T09:46:21Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractDie Motivation von Studierenden zur aktiven Beschäftigung mit der objektorientierten Programmierung bei sehr heterogenen Vorkenntnissen in interdisziplinären Studiengängen ist eine Herausforderung. Verfügbare Online-Programmierspiele adressieren dies insbesondere für den privaten Bereich, vernachlässigen aber häufig Aspekte der Code-Qualität, der Modularisierung und der Zusammenarbeit im Team. Dieser Erfahrungsbericht zeigt eine Alternative unter Verwendung eines eigenen Programmierspiels auf Basis des CodinGame SDKs auf, das erfolgreich in einem Modul der Verwaltungsinformatik eingesetzt wurde.de
dc.identifier.isbn978-3-88579-702-9
dc.identifier.pissn1617-5468
dc.identifier.urihttps://dl.gi.de/handle/20.500.12116/34166
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Informatik e.V.
dc.relation.ispartofDELFI 2020 – Die 18. Fachtagung Bildungstechnologien der Gesellschaft für Informatik e.V.
dc.relation.ispartofseriesLecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-308
dc.subjectProgrammierwettbewerb
dc.subjectGame-Based Learning
dc.subjectCodinGame
dc.subjectEducational Reality
dc.subjectErfahrungsbericht
dc.subjectPräsenzlehre
dc.titleVITMaze – Die Java Coding-Challenge für Verwaltungsinformatikerde
dc.typeText/Conference Paper
gi.citation.endPage234
gi.citation.publisherPlaceBonn
gi.citation.startPage229
gi.conference.date14.-18. September 2020
gi.conference.locationOnline

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P308 - DELFI 2020 - Die 18. Fachtagung Bildungstechnologien
DELFI 2020