Algorithmen lernen mit interaktiven Visualisierungen
| dc.contributor.author | Faltin, Nils | |
| dc.contributor.editor | Keil-Slawik, Reinhard | |
| dc.contributor.editor | Magenheim, Johannes | |
| dc.date.accessioned | 2020-01-07T12:49:07Z | |
| dc.date.available | 2020-01-07T12:49:07Z | |
| dc.date.issued | 2001 | |
| dc.description.abstract | Es werden drei Formen des interaktiven visuellen Lernens von Algorithmen behandelt: Betrachten einer Animation, interaktives Üben der Schritte und Experimentieren mit einer Simulation. Für sie werden aus didaktischer und software-ergonomischer Sicht wünschenswerte Merkmale angegeben und Beispiele aus webbasierten Lernprogrammen gezeigt. Diese Systematik soll es dem Lehrer erleichtern, aus der Fülle der im Internet verfügbaren Visualisierungen die für seinen Unterricht passenden auszuwählen. | de |
| dc.identifier.isbn | 3-88579-334-2 | |
| dc.identifier.pissn | 1617-5468 | |
| dc.identifier.uri | https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/30891 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.publisher | Gesellschaft für Informatik e. V. | |
| dc.relation.ispartof | Informatikunterricht und Medienbildung, INFOS 2001, 9. GI-Fachtagung Informatik und Schule | |
| dc.relation.ispartofseries | Lecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-8 | |
| dc.title | Algorithmen lernen mit interaktiven Visualisierungen | de |
| dc.type | Text/Conference Paper | |
| gi.citation.endPage | 96 | |
| gi.citation.publisherPlace | Bonn | |
| gi.citation.startPage | 87 | |
| gi.conference.date | 17.-20. September 2001 | |
| gi.conference.location | Paderborn | |
| gi.conference.sessiontitle | Regular Research Papers |
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