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Virtuelles Kooperieren mit Kreativitätstools in netzbasierten Gruppensitzungen

dc.contributor.authorHeers, Rainerde_DE
dc.contributor.authorMüller, Katrinde_DE
dc.contributor.authorKempf, Fabiande_DE
dc.contributor.authorHufnagel, Heikede_DE
dc.contributor.editorSzwillus, Gerdde_DE
dc.contributor.editorZiegler, Jürgende_DE
dc.date.accessioned2017-11-22T14:48:15Z
dc.date.available2017-11-22T14:48:15Z
dc.date.issued2003
dc.description.abstractIm Projekt Moderation VR wird eine netzbasierte kollaborative Umgebung auf Basis einer Client-Server Architektur entwickelt, die es Studierenden ermöglicht, Moderations- und Kreativitätstechniken zu erlernen und in Gruppen anzuwenden. Mit einer Community-Plattform werden Funktionen zur asynchronen Kommunikation und zum Dokumentenmanagement zur Verfügung gestellt. In hypermedialen Lernmodulen werden Moderations- und Kreativitätstechniken sowie grundlegende Informationen zum Einsatz derselben präsentiert. In einem netzbasierten virtuellen Gruppenraum können die Lernenden diese Techniken anwenden, in dem sie Moderations- und Kreativitätstools sowie synchrone Kommunikationsmöglichkeiten nutzen. Erste Ergebnisse der begleitenden Evaluation deuten darauf hin, dass in der virtuellen Umgebung von Moderation VR Lernende nicht nur Wissen zu Moderations- und Kreativitätstechniken erwerben, sondern auch Erfahrungen bezogen auf die Anwendung der Techniken sammeln.de_DE
dc.identifier.isbn3-519-00441-0
dc.identifier.urihttps://dl.gi.de/handle/20.500.12116/7328
dc.language.isode
dc.publisherB. G. Teubnerde_DE
dc.relation.ispartofMensch & Computer 2003: Interaktion in Bewegungde_DE
dc.titleVirtuelles Kooperieren mit Kreativitätstools in netzbasierten Gruppensitzungende_DE
dc.typeText/Conference Paperde_DE
gi.citation.endPage122
gi.citation.publisherPlaceStuttgartde_DE
gi.citation.startPage113
gi.conference.sessiontitleVernetztes Wissen und Kreativitätde_DE
gi.document.qualitydigidocen_US

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Heers_Mueller_Kempf-&-Heike-Hufnagel_2003.pdf
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