Informatik in der Elementarpädagogik - Herausforderung für die Professionalisierung pädagogischer Fachkräfte
dc.contributor.author | Stierle, Maarit | |
dc.date.accessioned | 2017-09-20T19:24:31Z | |
dc.date.available | 2017-09-20T19:24:31Z | |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.description.abstract | Die Realisierung und der Erfolg informatischer Frühförderangebote in Kindertagesstätten sind hauptsächlich von der Qualifizierung der pädagogischen Fachkräfte abhängig. Dieser Beitrag betont notwendige Maßnahmen im Rahmen der Professionalisierung frühpädagogischer Fachkräfte. Abschließend führt er weitere relevante Vorarbeiten und Forschungsdesiderate für die Implementierung des Bildungsbereichs Informatik an. | de |
dc.identifier.isbn | 978-3-88579-668-8 | |
dc.identifier.pissn | 1617-5468 | |
dc.identifier.uri | https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/4361 | |
dc.language.iso | de | |
dc.relation.ispartof | Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen Welt | |
dc.relation.ispartofseries | Lecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-274 | |
dc.subject | Elementarpädagogik | |
dc.subject | Professionalisierung | |
dc.subject | pädagogische Fachkräfte | |
dc.subject | informatische Frühförderung | |
dc.subject | Kindertagesstätte | |
dc.subject | MINT | |
dc.subject | Informatikdidaktik in der beruflichen Bildung | |
dc.title | Informatik in der Elementarpädagogik - Herausforderung für die Professionalisierung pädagogischer Fachkräfte | de |
gi.citation.endPage | 442 | |
gi.citation.startPage | 441 | |
gi.conference.date | 13.–15. September 2017 | |
gi.conference.location | Oldenburg |
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