Bildung sichtbar machen – Education Feedback Management (EduFM)
| dc.contributor.author | Viebahn, Christoph von | |
| dc.contributor.editor | Horbach, Matthias | |
| dc.date.accessioned | 2019-03-07T09:32:03Z | |
| dc.date.available | 2019-03-07T09:32:03Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.description.abstract | Während pädagogische Wirkmechanismen in den vergangenen Jahren immer besser belegt wurden, bilden die im Bildungswesen eingesetzten Feedback Management Systeme diese Entwicklung nicht ab. Seitens der Objektgranularität wird auch an Hochschulen die Möglichkeit, erhobene feingranulare Daten zu Gruppen aggregiert auszuweisen, nicht unterstützt bzw. schlichtweg im Reporting nicht dargestellt. Wichtige Steuerungsinformationen zur Verbesserung der Lehrqualität stehen somit managementseitig nicht zur Verfügung. EduFM soll den erziehungswissenschaftlichen Forschungsstand mit den Erfahrungen zu Feedback Management im Unternehmensbereich fokussiert durch das Methodenspektrum multidimensionaler Datenanalyse (Business Intelligence) zusammenführen und einen Beitrag zur angewandten Forschung im Feedback Management leisten. Das Projekt setzt Vorarbeiten aus dem Länderprojekt SEIS fort. | de |
| dc.identifier.isbn | 978-3-88579-614-5 | |
| dc.identifier.pissn | 1617-5468 | |
| dc.identifier.uri | https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/20677 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.publisher | Gesellschaft für Informatik e.V. | |
| dc.relation.ispartof | INFORMATIK 2013 – Informatik angepasst an Mensch, Organisation und Umwelt | |
| dc.relation.ispartofseries | Lecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-220 | |
| dc.title | Bildung sichtbar machen – Education Feedback Management (EduFM) | de |
| dc.type | Text/Conference Paper | |
| gi.citation.endPage | 148 | |
| gi.citation.publisherPlace | Bonn | |
| gi.citation.startPage | 146 | |
| gi.conference.date | 16.-20. September 2013 | |
| gi.conference.location | Koblenz | |
| gi.conference.sessiontitle | Regular Research Papers |
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