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Erfahrungsbericht zu einer forschungsbezogenen Ringvorlesung für Schüler*innen

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dc.contributor.authorGraap, Fabian
dc.contributor.editorHumbert, Ludger
dc.date.accessioned2021-08-24T08:27:34Z
dc.date.available2021-08-24T08:27:34Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractDieser Beitrag stellt eine für Schüler*innen adaptierte Variante einer Ringvorlesung vor, welche im Wintersemester 2019/20 durchgeführt wurde. In diesem Rahmen referierten Expert*innen verschiedener Disziplinen der Informatik zu ausgewählten Aspekten ihrer Tätigkeit. Das für den schulischen Kontext wenig erprobte Format wurde pro Termin um einen hinführenden Unterrichtsbeitrag ergänzt, welcher den Lernenden der Klassenstufen 9/10 einen besseren Zugang zu den anspruchsvollen Inhalten der forschungsbezogenen Hauptvorträge ermöglichen sollte. In dieser Form konnte die Ringvorlesung das außerschulische Angebot zur Informatik auf innovative Weise erweitern.de
dc.identifier.doi10.18420/infos2021_p260
dc.identifier.isbn978-3-88579-707-4
dc.identifier.pissn1617-5468
dc.identifier.urihttps://dl.gi.de/handle/20.500.12116/36944
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Informatik, Bonn
dc.relation.ispartofINFOS 2021 – 19. GI-Fachtagung Informatik und Schule
dc.relation.ispartofseriesLecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-313
dc.subjectAußercurriculares Angebot
dc.subjectRingvorlesung
dc.subjectSekundarstufe I
dc.subjectForschungsbezug
dc.subjectAnwendungsorientierte Informatik
dc.titleErfahrungsbericht zu einer forschungsbezogenen Ringvorlesung für Schüler*innende
dc.typeConference Proceedings
gi.citation.endPage191
gi.citation.startPage185
gi.conference.locationWuppertal

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P313 - INFOS 2021 - 19. GI-Fachtagung Informatik und Schule