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Wie gewinnt man Schülerinnen und Schüler für ein Informatikstudium? – Maßnahmen deutscher Hochschulen

dc.contributor.authorBrinda, Torsten
dc.contributor.authorWater, David van de
dc.contributor.editorKoerber, Bernhard
dc.date.accessioned2019-02-20T09:51:22Z
dc.date.available2019-02-20T09:51:22Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstractAusgehend von dem Wunsch und der Notwendigkeit, die Anfängerzahlen in den informatikbezogenen Studiengängen zu erhöhen sowie das Bild der Informatik ins rechte Licht zu rücken, wurden im Rahmen der vorliegenden Studie 143 deutsche Fachhochschulen und Universitäten nach ihren Maßnahmen befragt, mit denen sie versuchen, Schülerinnen und Schüler für ein Studium im Informatikbereich an ihrer jeweiligen Hochschule zu gewinnen. Dabei wurden die Befragten gebeten, bereits durchgeführte bzw. geplante Informationsund Werbeveranstaltungen, eingesetzte Informations- und Werbematerialien sowie die für deren Verteilung genutzten Kanäle mitzuteilen. Der vorliegende Beitrag enthält eine Auswertung und Klassifizierung der Erscheinungsformen basierend auf den Rückmeldungen von insgesamt 39 Hochschulen.de
dc.identifier.isbn978-3-88579-250-5
dc.identifier.pissn1617-5468
dc.identifier.urihttps://dl.gi.de/handle/20.500.12116/20322
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Informatik e.V.
dc.relation.ispartofZukunft braucht Herkunft – 25 Jahre »INFOS – Informatik und Schule«
dc.relation.ispartofseriesLecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-156
dc.titleWie gewinnt man Schülerinnen und Schüler für ein Informatikstudium? – Maßnahmen deutscher Hochschulende
dc.typeText/Conference Paper
gi.citation.endPage168
gi.citation.publisherPlaceBonn
gi.citation.startPage157
gi.conference.date21.-24. September 2009
gi.conference.locationBerlin
gi.conference.sessiontitleRegular Research Papers

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